Temat kompleksowy: „Pożegnania nadszedł czas”.

Termin realizacji: 15.06-26.06.2020r.

Poniedziałek: Wakacyjne wędrówki

Wtorek: Wakacyjna podróż pociągiem

Środa: Ahoj, przygodo!

Czwartek: Bezpiecznie nad wodą

Piątek: Do zobaczenia po wakacjach!

Cele ogólne:

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

- rozwijani wiedzy dotyczącej świata zwierząt,

- rozwijanie sprawności fizycznej,

- poznawanie prawidłowej artykulacji głoski cz.

Dziecko:

-słucha z uwagą wiersza,

- naśladuje odgłosy,

- wymienia nazwy zwierząt poruszających się szybko i wolno,

- prawidłowo wykonuje ćwiczenia gimnastyczne

- wykonuje sałatkę owocową

Temat kompleksowy: „ Wakacyjne podróże”

Termin realizacji: 08.06 – 12.06.2020 r.

Poniedziałek: Poznajemy pojazdy

Wtorek: Miło spędzamy czas

Środa: Na plaży jest fajnie

Czwartek: -------------------

Piątek: Bezpieczne wakacje

Cele ogólne:

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

- utrwalanie umiejętności liczenia w zakresie możliwości dziecka

- poszerzanie wiedzy o różnych środkach lokomocji

- utrwalanie umiejętności stosowania określeń najwięcej, najmniej

Oczekiwane umiejętności:

Dziecko:

- rozpoznaje i nazywa wybrane środki lokomocji

- uważanie słucha tekstów literackich i muzycznych

- odpowiada na pytania dotyczące opowiadania lub ilustracji

- wzbogaca słownictwo związane z tematem

- rozwija sprawność plastyczną

- liczy i grupuje obiekty, określa gdzie jest ich najwięcej lub gdzie jest najmniej

- bierze udział w spacerach, zabawach ruchowych, ćwiczeniach gimnastycznych

- utrwala zasady bezpieczeństwa oraz zasady bezpiecznej zabawy

Temat kompleksowy: Niby tacy sami- a jednak inni.

Termin realizacji: 01.06 – 05.06.2020r.

Cele ogólne:

• Zwrócenie uwagi na różnice i podobieństwa między ludźmi,

• Kształtowanie postawy tolerancji.

• Wyrabianie przekonania ,że inny nie znaczy gorszy.

Dziecko:

• rozumie znaczenie słowa tolerancja,

• odpowiada na pytania dotyczące opowiadania,

• wskazuje swoje pozytywne cechy,

• dostrzega różnice i podobieństwa między ludźmi,

• potrafi wypowiadać się na temat wiersza , opowiadania,

• akceptuje ludzi o innym kolorze skóry niż my,

• akceptuje ludzi chorych lub niepełnosprawnych,

• potrafi przedstawić i nazwać swoje emocje i uczucia,

• kreśli wzory grafomotoryczne,

• śpiewa piosenki z repertuaru przedszkolnego,

• liczy elementy, porównuje liczebność zbiorów,

• wykonuje pracę plastyczną,

Temat kompleksowy: „ Święto Rodziców”

Termin realizacji: 25.05.2020r. – 29.05.2020r.

Cele ogólne:

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

- wzmocnienie więzi uczuciowej między dziećmi i rodzicami

- określenie cech wielkościowych

- rozwijanie słuchu muzycznego

- utrwalanie umiejętności liczenia

- przygotowanie do czytania

- rozwijanie sprawności fizycznej

Cele operacyjne:

Dziecko:

-odpowiada na pytania dotyczące wiersza

-wymienia zawody swoich rodziców

-wykonuje laurkę dla mamy i taty

-nazywa i liczy członków swojej rodziny

- liczy w zakresie 4 (5)

-śpiewa piosenki i rozmawia na ich temat,

-opisuje przedmioty z użyciem słów mały/duży

PROJEKT „URODZINY PRZEDSZKOLA”

Termin realizacji projektu: 11.05.2020 r. – 22.05.2020 r.

Forma realizacji projektu:. wydarzenie publiczne na Facebook’u

Osoby powołane do realizacji projektu:

• Dyrektor Katarzyna Stępień

• Wicedyrektor Justyna Bartosik

• nauczyciel Magdalena Góra

Cele projektu:

• uczczenie uroczystości 40-lecia placówki;

• stworzenie warunków do różnej aktywności dzieci i rodziców;

• zaspokojenie potrzeby emocjonalnego związku ze społecznością przedszkolną;

• rozbudzanie u dzieci zainteresowania nowoczesnymi technologiami informacyjno – komunikacyjnymi oraz różnymi formami ich wykorzystania.

Uczestnicy :

• dzieci z Gminnego Przedszkola Publicznego nr 2 im. Polskiej Niezapominajki w Trzebnicy wraz ze swoimi Rodzicami;

• absolwenci Gminnego Przedszkola Publicznego nr 2 im. Polskiej Niezapominajki w Trzebnicy;

• mieszkańcy Gminy Trzebnica – przyjaciele przedszkola;

• nauczyciele oraz personel.

Rozpoczęcie wydarzenia:

• utworzenie na Facebook’u wydarzenia publicznego i zaproszenie do niego jak największego grona uczestników (zainteresowanych);

• zaproszenie przez Panią Dyrektor Katarzynę Stępień do udziału w wydarzeniu – film;

• publikacja na stronie internetowej placówki plakatu informującego i promującego wydarzenie;

• publikacja w lokalnej prasie PANORAMA TRZEBNICKA plakatu informującego i promującego wydarzenie;

Przebieg wydarzenia:

- challenge – udostępnianie przedszkolnych zdjęć;

- udostępnianie przez uczestników wydarzenia zdjęć prac plastycznych dzieci (laurki dla przeszkolą);

- udostępnianie przez uczestników wydarzenia filmików, np.: życzenia urodzinowe, piosenka urodzinowa STO LAT, hymn przedszkolny, wierszyki, wypowiedzi o przedszkolu – wspomnienia;

- wszelka aktywność uczestników wydarzenia na stronie Facebook, mająca w zamierzeniu uczenie 40-lecia placówki oraz integrację społeczności przedszkolnej.

Podsumowanie projektu:

Publikacja na stronie Facebook przedszkola opracowanego we współpracy z Wydziałem Promocji Urzędu Miejskiego w Trzebnicy filmu pt. „Dawniej i dziś”. Ukazanie historii placówki oraz jej rozwoju na przestrzeni 40 lat.

Termin realizacji: 04.05.2020- 08.05.2020r.

Temat kompleksowy: ,,Łąka w maju”

Poniedziałek: „Mieszkańcy łąki”

Wtorek: „Kwiaty majowej łąki”

Środa: „Mierzymy i ważymy ”

Czwartek: „Biedroneczka”

Piątek: „Jak tu pięknie i wesoło”

Cel główny:

1. Rozpoznawanie kwiatów, ziół i zwierząt- mieszkańców łąki.

2. Rozwijanie logicznego myślenia

3. Usprawnianie narządów artykulacyjnych oraz rozwijanie słuchu fonematycznego

4. Rozwijanie umiejętności mierzenia i ważenia

Cele operacyjne – Dziecko:

• wie jaka jest aktualnie pora roku

• rozpoznaje i nazywa zwierzęta, owady, rośliny, które można spotkać na łące

• wypowiada się na określony temat

• porównuje długość, wagę, podejmuje próby mierzenia

• rozwiązuje zagadki

• recytuje wiersz z pamięci

• dzieli wyrazy na sylaby, kończy rozpoczęty wyraz (dokonuje analizy słuchowej wyrazu)e

• wykonuje pracę plastyczną

• śpiewa piosenkę ,, Mała biedroneczka”

• recytuje wiersz ,,Biedroneczka”

Temat kompleksowy: MOJA OJCZYZNA

Termin realizacji: 27.04.2020-01.05.2020

Poniedziałek: Biało-czerwona flaga

Wtorek: Przyroda w mieście

Środa: Warszawa – nasza stolica

Czwartek: Kolory flagi

Piątek: Polskie symbole narodowe

Cel ogólny:

• poznawanie symboli narodowych: flagi, godła, hymnu narodowego

• słuchanie utworów literatury dziecięcej, tematycznie związanej z Polską

Cele operacyjne:

Dziecko:

• rozpoznaje symbole narodowe

• uczy się krótkich wierszyków na pamięć

• aktywnie słucha różnych opowieści, legend o Polsce

• odpowiada na pytania nauczyciela dotyczące utworu

• porównuje przedmioty ; klasyfikuje ich ze względu na jakość i przynależność

• wykonuje flagę Polski.

• uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych, elementem naśladownictwa oraz gimnastycznych

Temat kompleksowy: Dbamy o przyrodę

Termin realizacji: 20. 04 – 24. 04. 2020 r.

Poniedziałek (mowa): Dbamy o przyrodę

Wtorek (plastyka): Wypoczynek w lesie i nad wodą

Środa (matematyka): Wiosenne porządki w ogródku

Czwartek (muzyka): Świeże powietrze

Piątek (zabawy ruchowe): Jestem przyjacielem przyrody

Cele ogólne:

- wzbogacenie wiedzy na temat ochrony przyrody

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

- wyrabianie nawyku segregowania śmieci

Oczekiwane umiejętności:

Dziecko:

- słucha z uwagą czytanego tekstu

- wie, jak można chronić przyrodę

- wykonuje znaczek miłośnika przyrody z okazji Dnia Ziemi (22.04)

- segreguje i przelicza elementy zbiorów

- posługuje się w pracach plastyczno – technicznych materiałami wtórnego użytku

- wykonuje ćwiczenia gimnastyczne

- uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych

- wykorzystuje do zabaw i zajęć przedmioty wtórnego użytku

- utrwala piosenkę wraz z gestami, naśladuje ruchem muzykę

- poszerza wiedzę na temat środowiska przyrodniczego

Termin realizacji: 14.04.2020-17.04.2020

Temat kompleksowy: „ Wiosna na wsi”

Wtorek (plastyka): Co słychać wiosną na wsi?

Środa (matematyka): Na wiejskim podwórku.

Czwartek (muzyka): W chlewiku.

Piątek (zabawy ruchowe): Kogo spotkamy wiosną na wsi?

Cele ogólne:

- wzbogacenie wiedzy o zwierzętach żyjących na wsi,

- poznawanie zwierząt z gospodarstwa wiejskiego,

- rozwijanie koncentracji uwagi,

- rozwijanie umiejętności liczenia,

- rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowej,

- kształtowanie zdolności rozróżniania i odtwarzania dźwięków.

Oczekiwane umiejętności:

Dziecko:

- słucha z uwagą czytanego tekstu i odpowiada na pytania dotyczące opowiadania

- liczy elementy zbiorów, porównuje ich liczebność,

- wykonuje ćwiczenia gimnastyczne,

- naśladuje odgłosy zwierząt,

- uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych,

- jęz. ang. – inscenizuje ruchem treść utworu muzycznego „Old MacDonald Had a Farm” osłuchiwanie z jęz. obcym nowożytnym.

Termin realizacji: 06.04-10.04.2020 r.

Temat kompleksowy: „Wielkanoc”

Cele główne:

1) Poznawanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi

2) Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

3)Rozwijanie sprawności manualnej.

Cele operacyjne – Dziecko:

• wymienia wybrane zwyczaje wielkanocne,

• rozpoznaje symbole świąteczne

• wie, co powinno się znaleźć w wielkanocnym koszyku,

• odpowiada na pytania dotyczące wiersza,

• rozwiązuje zagadki dotyczące świąt

• wzbogaca zasób słownictwa

• układa puzzle o tematyce świątecznej,

• śpiewa piosenkę ,,Kłótnia w koszyku”

• opowiada historyjkę obrazkową,

• liczy w dostępnym zakresie,

• ćwiczy sprawność manualną, np. wykonuje pisankę, kurczaka techniką origami

• uczestniczy w zabawach ruchowych, gimnastycznych; wykonuje różne formy ruchu,

Piosenka: ,,Kłótnia w koszyku ”
Wiersz: „WIELKANOC”

Temat kompleksowy: „ Wiosenne powroty”

Termin realizacji: 30.03.2020r. – 03.04.2020r.

Cele ogólne:

- rozwijanie mowy

-rozwijanie koncentracji uwagi i pamięci

- usprawnianie umiejętności liczenia

- rozwijanie sprawności manualnej

- prezentowanie prawidłowej artykulacji głoski f

Cele operacyjne:

Dziecko:

- łączy i nakleja różnego rodzaju elementy, tworząc obrazek ptaka.

- wyszukuje obrazki bociana wśród innych obrazków,

- słucha z uwagą czytanego tekstu

- odpowiada na pytania dotyczące tekstu

- wie, jak prawidłowo artykułować głoskę f.

Temat kompleksowy: „ Wiosenne przebudzenie”

Termin realizacji: 23.03 – 27.03.2020r.

Cele ogólne:

- wzbogacenie wiadomości na temat zmian zachodzących w przyrodzie

- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat

- rozwijanie sprawności manualnej

Oczekiwane umiejętności:

Dziecko:

- zauważa i nazywa zmiany zachodzące wiosną w przyrodzie

- odpowiada na pytania dotyczące opowiadania

- słucha odgłosów przyrody

- swobodnie improwizuje przy muzyce

- nazywa kolory

- stosuje słowa mniej, więcej,

- uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych